為(wei) 深入貫徹落實國家關(guan) 於(yu) 心理健康服務的政策精神，推動心理學在醫療、教育等領域的實際應用，心理學院寒假期間組織開展調研、專(zhuan) 業(ye) 服務與(yu) 科研合作等係列活動。
寒假期間，心理學院專(zhuan) 家團隊先後赴濰坊市婦幼保健院、濰坊衛恩醫院進行考察與(yu) 交流。在婦幼保健院詳細了解醫院當前孕產(chan) 婦心理健康維護以及兒(er) 童保健康複等工作現狀，並就如何加強心理健康狀況評估、早期篩選與(yu) 幹預等問題與(yu) 院方進行深入探討，初步達成合作協議，後續圍繞合作方案進行兩(liang) 次深入討論。在濰坊衛恩醫院，重點調研了自閉症兒(er) 童康複工作的開展情況，結合心理學前沿理論與(yu) 技術，提出了優(you) 化康複方案的建議，並與(yu) 醫院達成了長期科研合作意向，共同推動自閉症兒(er) 童康複領域的創新與(yu) 實踐。赴濰坊市工程技師學院，開展了職業(ye) 學校學生心理健康維護的專(zhuan) 項調研與(yu) 指導工作，並為(wei) 他們(men) 的心理健康教育工作者提供了專(zhuan) 業(ye) 培訓，並協助製定心理健康教育課程體(ti) 係。
此外，學校心理健康服務中心積極響應濰坊市民眾(zhong) 心理服務需求，組織專(zhuan) 業(ye) 心理谘詢師團隊輪班值守，保障寒假心理專(zhuan) 業(ye) 服務“不斷線”，為(wei) 民眾(zhong) 心理健康持續護航。熱線服務覆蓋學生、家長、社區居民及特殊群體(ti) ，重點疏導寒假期間常見的情緒困擾、親(qin) 子矛盾、學業(ye) 壓力等問題。通過“線上+線下”相結合的模式，切實將心理服務延伸至基層，成為(wei) 民眾(zhong) 身邊的“心靈守護者”。
係列活動的開展不僅(jin) 深化了心理學在醫療機構、教育領域的實際應用，還促進了學院與(yu) 地方單位的多層次合作。通過實地調研與(yu) 交流，進一步明確了社會(hui) 心理專(zhuan) 業(ye) 需求，為(wei) 後續科研與(yu) 實踐工作提供了重要參考。未來，心理學院將繼續發揮專(zhuan) 業(ye) 優(you) 勢，推動心理學服務社會(hui) 、服務民眾(zhong) 的深度發展。
